随着教育理念的不断进步，构建以学生为中心的课堂已成为提升教学质量的关键。10月10日，丰奥嘉园小学开展了“创新备课写教学案，建构“学为中心课堂”学历案设计与实施研讨会。

　　本次活动诚邀特级教师，教育部统编语文教材培训专家，山东省小语会理事长，齐鲁名师培养人选导师，原山东省教育科学研究院小学语文教研员李家栋老师全程指导。

　　活动旨在通过两节精彩的课例展示，结合专家的深度指导，帮助丰奥嘉园小学、汉峪小学、彩虹湖小学的全体语文教师深入理解“学为中心”的教学理念，掌握创新备课与教学设计的实用技巧，从而促进教师专业成长，提升学生学习效能，共同推动语文教学新发展。

　　杨晓妍执教《猎人海力布》第一课时。杨老师在课堂教学中，通过导入新课、交流预习、重难点突破、课堂练习四个环节循序渐进落实学习目标。

　　杨晓妍声情并茂的把字词句文以及重难点各个突破，深入浅出的将创造性复述课文的方法渗透到教学环节中，学生们积极参与，本单元要求的创造性地复述故事在孩子们热情高涨的氛围中得以落实。

　　第一节课例展示后，李家栋老师、王校长、张军芳副校长结合教学环节、教学案和学历案的设计，给予了点评与指导。

　　卢心悦执教的《猎人海力布》第二课时，继续学习创造性复述故事。教学环节层层递进，课堂生动有趣。根据语言支架自主练习创造性复述，给了学生更多的展示机会。发散思维，再变换成更多的角色进行复述，方法的学习在不知不觉中已经掌握了。最后将习得的方法，在拓展的文章中进行运用，实现了“以文带文”，拓展提高。整堂课的学习生动活泼，学生参与性、积极性较高。

　　最后，李家栋就《创新备课写教学案，建构学为中心课堂》做了讲座。他从为什么要设计编写学历案、何为学历案、学历案设计模板等方面，结合教学案例，带领老师们系统的探索了学历案的使用，带来了一场语文核心素养在课堂上生根的指南。