日前，长宁区教育系统关工委“抓五好 创特色 树品牌”案例被教育部关工委评为全国中小学校关工委建设优秀案例。

　　一个个饱含深情的红色故事在长宁区4位中小学生的演讲下娓娓道来，这是近日“红色故事我来讲”主题活动启动仪式上的一幕。从2022年2月开始，长宁区教育系统关工委联合上海市新四军历史研究会，连续两年在长宁区中小学开展“红色故事我来讲”主题活动，促进青少年获得切身的爱国主义和革命英雄主义教育。

　　截止到2023年12月，“红色故事我来讲”特色品牌活动覆盖长宁区中小学，参与率达到100%，成为长宁区教育系统关工委“抓五好 创特色 树品牌”的生动代表。而这与长宁区教育系统关工委一直以来规范性、科学性、可持续性的工作建设分不开。

　　长期以来，长宁区教育系统关工委注重“党建带关建”，做到“三纳入”“四到位”“二统一”；以创“五好”为抓手，夯实基层关工组织，采用学校自评、考核小组初评、区教育系统关工委考核三结合的评估方法分期分批达标验收，并鼓励基层学校关工组创工作特色，开展一校一品活动；注重制度化建设，在总结基层关工组织先进经验的基础上，健全六项制度，抓好“创五好”绩效管理的五个环节，促进“创五好”工作有序化。

　　在主题教育推进中，组织开展“新时代好少年”主题教育读书活动，落实区关工委“学习二十大，奋进新征程”主题读书活动，各校关工小组选送的多篇学生征文和演讲获奖。

　　此外，长宁区教育系统关工委持续推动课题研究，2021年初开展的《创建五好基层关工组织与绩效评估的理论与实践研究》课题获上海市教育系统关工委理论基地首届“课题研究优秀成果奖”。

　　截至目前，长宁区教育系统关工委下属共53个关工组织，区教育系统五好关工组织53个，覆盖率100%。其中，19个关工组织曾获区级五好关工组织，14个关工组织曾获市级五好关工组织称号，长宁区教育系统关工委曾被评为全国教育系统关心下一代工作先进集体。